Эта практика создавалась для конкретного ребёнка. Мы готовили девочку к временной разлуке с родителями. А потом эта «ракушечная практика» помогала и в адаптации детей к садику и школе, поездке в лагерь, и в терапии взрослых. Она получилась красивой и глубокой. И у неё «нет возраста». В терапии - ребёнок или взрослый клиент сам подаёт сигналы - что может быть «точкой входа» в процесс. На ту встречу девочка пришла в бусах из ракушек. Для меня это тогда стало подсказкой 🙂 Ракушка - хранитель воспоминаний детства. Как правило, добрых воспоминаний.
Взрослый берет ракушку и громким шёпотом, так, чтобы ребёнок слышал, говорит в неё то, что будет для него самого искренне и честно. О своей любви к ребенку, о том, какой ребёнок добрый, сильный, умный, талантливый, о том, что перед ним открыты все дороги, и что Любовь родителей всегда с ним, где бы он ни был.
Такую небольшую ракушку можно взять с собой в школу, в поездку. И когда важно почувствовать родителей рядом, когда важна поддержка - приложить ее к уху. Она «хранит» этот опыт близости и поддержки. И мы будем «слышать» вложенные в неё послания.
Деткам в садик можно дать вязанную или небольшую без острых краев настоящую, или если есть страх, что ракушка потеряется или может разбиться - можно предложить - сложить ладонь «ракушкой» и приложить ладонь к ушку. Любая вещь может потеряться или испортиться - а Любовь и поддержка родителей всегда внутри нас, с нами.
Добрых взрослений,
Светлана Ройз
